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当孩子不喜欢老师的时候该怎么办

发表日期:2013-8-1 作者:泉州家教网
    因为对某个老师有偏见进而不喜欢学习某个老师教授的课程,
这种现象在小学阶段的孩子身_卜出现一点儿都不新鲜。
    一位朋友就曾说起过自己的孩子:
    我家那个丫头真是气死人了,也不知道怎么回事,她就是不喜
欢数学老师,课程表上只要有数学课,她就会嚷嚷这里不舒服那里
不舒服,变着法儿的不去上课:J数学可是小学阶段的三大主科之一,
数学要是学不好,这成绩还能好的了?你给我支支招,我该拿这孩
子怎么办呢?
    像朋友女儿的这种情况,在实际教学过程中,我也碰到了不少。
的确,小学阶段的孩子大多比较感性,可能会因为喜欢某个老师进
而就喜欢上他的课,也一可能会因为不喜欢某个老师就讨厌甚至逃避
上他的课。
    遇到这种情况,家长该怎么办呢?那就是及时充当老师与孩子
之问的“和事老”。
    凡事有果必有因。孩子不会平白无故的对老师产生偏见。作为
家长,当我们察觉出孩子对老师有偏见的苗头时,就要好好想一想
了:孩子为什么会对老师有偏见?是老师的原因还是孩子的原因?
如何消除两者之间的误会还孩子一个良好的学习环境?
    我在上面提到的那位朋友,在听了我的建议后,是这样做的:
    知道女儿之所以会偏科是因为对老师有偏见之后,找了一个机
会我跟女儿好好谈了谈。在和女儿聊夭的过程中我终于了解到她不
喜欢数学老师的原因所在了。
    原来在一次数学课上,老师提问,问到女儿的时候,她没有回
答出来,老师批评了女儿两句。虽然老师批评得不太重,但这对一
向学习不错的女儿来说,却是个不小的打击。打这之后,女儿一上
数学课心里就会有点儿别扭,到后来一看到数学老师就会犯愁,对
数学的学习热情也就越来越淡了。
    找到了女儿不喜欢数学的症结所在,我开始经常给女儿吹耳边
风,说一些数学老师的好话,比如说:“你们数学老师今天夸你了,
说你的作业做得很认真。”“你们数学老师的思维真严谨,照他这么
做,这样的题目很快就做出来了。”
      当然,除了向女儿吹耳边风之外,我还专程拜访了孩子的数学
老师,请数学老师对孩子多关照关照,在课上问她一些简单的问题,
多鼓励她。
    这样过了一段时间,我发现孩子对数学再没有以前那么强烈的
仄恶情绪了。
    的确,小学阶段的孩子心里最是藏不住事,他高兴还是不高兴都
会无遮无拦地表现在外,喜欢谁不喜欢谁也不会遮遮掩掩。家长在平
时一与孩子相处的过程中,多留意一下孩子对老师的评价如何,是好
的还是不好的,孩子为什么会对老师有不好的评价?孩子和老师之
间是否发生了什么不愉快?及时充当孩子与老师之间的“和事老”,
就能保证孩子拥有一个良好的学习环境。





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